Selon le besoin d'accompagnement, la CDAPH 
oriente l'enfant handicapé vers une scolarisation dans une classe ordinaire avec ou sans soutien ou dans un établissement spécialisé.
Les aides pour l'orientation scolaire
- Auxiliaires de vie scolaire (AVS)
- Services d'accompagnement d'éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD)
Constitués d'équipes pluridisciplinaires, ils dispensent des soins et une éducation spécialisée à des enfants ou adolescents handicapés grâce à des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques adaptés.
Le soutien s'effectue dans les locaux du SESSAD, au sein des établissements ou à domicile. Ils sont spécialisés par type de handicap - Centres médico-pshyco-pédagogiques (CMPP)
- Recours à un matériel pédagogique adapté
- Aménagements d'examens
- Prise en charge des transports scolaires
Insertion scolaire
Les classes ordinaires
- Unités localisées d'inclusion scolaire (ULIS ex CLIS)
Ces unités permettent l'accueil dans un établissement scolaire d'un élève handicapé qui bénéficie d'un enseignement adapté : en école, au collège, au lycée
- Sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
Les établissements spécialisés
Ils accueillent des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle, quel que soit le degré de déficience et dispensent une éducation et un enseignement spécialisé.
Ils regroupent :
- Les IMP (Instituts Médicaux Pédagogiques) qui assurent l’éducation, les soins et l’enseignement aux enfants déficients sensoriels
- Les IMPro (Instituts Médico Professionnels) qui dispensent un enseignement général pré-professionnel à des adolescents déficients intellectuels
Ils accueillent les enfants et adolescents dont les troubles du comportement perturbent gravement la socialisation et l'accès à la scolarité et aux apprentissages.
- Etablissement régional d'enseignement adapté (EREA)
- Institut national des jeunes sourds (INJS)
- Institut national des jeunes aveugles (INJA)